UNIVERSIDAD FERMIN TORO
VICE RECTORADO
ACADEMICO
FACULTAD DE POSTGRADO
MEDIOS INSTRUCCIONALES. LA VOZ
(Informe)
Elaborado
por:
Abg. Patricia Rinaldi
C.I. V-19.104.925
Cabudare, febrero de
2014
Los medios instruccionales son
herramientas que facilitan a los especialistas en la docencia a concretar las
ideas, y a su vez estos despiertan y estimulan la atención, fijan las imágenes e ideas, permiten presentar imágenes difíciles de observar a simple vista, resumen
ideas y propuestas, facilitan el proceso de aprendizaje.
Considerando que son
importantes porque facilitan, motivan al estudiante a la comprensión
significativa de la información que el docente le está impartiendo, logrando
así un sistema de aprendizaje significativo.
Ahora bien,
entre los medios instruccionales más destacados, tenemos la voz, siendo ésta un
recurso mediante el cual nos comunicamos verbalmente, cantamos, dialogamos,
expresamos nuestras ideas.
Por su
parte, a través de las características de la voz y los gestos corporales nuestro
interlocutor expresa sus sentimientos. La forma en la cual comprendemos el
significado del mensaje está relacionada con las características de la voz. Las
diferentes modulaciones de la voz, una elevación del tono, una pausa o alargar
una palabra al pronunciarla nos permiten descifrar el significado de su
comunicado.
Los elementos principales que
determinan las características de la voz son: el ritmo, el tono y la
intensidad.
Primero tenemos el tono, que
es el timbre de la voz con el cual nacemos. El tono puede ser formal o
informal, alegre o serio, amistoso o protocolario. Un tono vacilante denota
inseguridad. Una voz sin titubeos transmite seguridad. Una voz monótona y
lineal comunica aburrimiento. Los cambios de tono manifiestan duda, enfado o
temor.
Luego, la intensidad de la voz
es el volumen con el cual se emite el sonido. La intensidad puede expresar
intimidad, suspense, sorpresa o impulso. Un volumen alto comunica la intención
de dominio. Un volumen bajo demuestra timidez o inseguridad. Los cambios de
intensidad se emplean para enfatizar los puntos clave del discurso.
Y por ultimo el ritmo de la voz, este es el número de palabras por
emisión de voz. Un ritmo normal es de dos palabras por segundo. Algunos ritmos
son rápidos y enérgicos. Otros deliberados y lentos.
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